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NIOS Painting (225) Solved Assignments [TMA] Hindi Medium 2025-26
NIOS SOLVED ASSIGNMENTS [TMA] 2025-26
SECONDARY SOLVED [TMA] 2025-26 for Class 10
चित्रकला (225)
शिक्षक अंकित मूल्यांकन पत्र
कुल अंक - 20
टिप्पणी : (i) सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए आवंटित अंक प्रश्नों के सामने अंकित हैं।
(ii) उत्तर पुस्तिका के पहले पृष्ठ के शीर्ष पर अपना नाम, नामांकन संख्या, अध्ययन केन्द्र का नाम और विषय लिखें।
1. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40-60 शब्दों में दीजिए ।
(क) रंगों, आकृतियों और संयोजन के संदर्भ में जैन लघु चित्रों की किन्हीं दो विशेषताओं की व्याख्या कीजिए। (पाठ-3 देखें)
(ख) भारतीय फर्श सजावट के रूपों के रूप में कोलम और रंगोली की तुलना कीजिए और उनके बीच किन्हीं दो समानताओं का उल्लेख कीजिए। (पाठ-4 देखें)
2. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40-60 शब्दों में दीजिए ।
(क) कांथा कढ़ाई की कोई दो विशेषताएं लिखिए जो बंगाल के ग्रामीण जीवन और लोक परंपराओं को दर्शाती हैं। (पाठ-4 देखें)
(ख) क्लाउड मोने की 'वॉटर लिलीज' की किन्हीं दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए जो इसे एक प्रभाववादी चित्र बनाती हैं। (पाठ-6 देखें)
3. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40-60 शब्दों में दीजिए।
(क) विषयों और शैली के संदर्भ में राजपूत चित्रों और मुगल चित्रों के बीच किन्हीं दो अंतरों को रेखांकित कीजिए। (पाठ-3 देखें)
(ख) रंग और अभिव्यक्ति (रंगों के माध्यम से भाव प्रकट करने) के संदर्भ में वैन गॉग की कृति 'स्टारी नाइट' की किन्हीं दो विशेषताओं की व्याख्या कीजिए। (पाठ-6 देखें)
4. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100 -150 शब्दों में दीजिए ।
(क) शृंगार के विशेष संदर्भ में गुलेर शैली के चित्रों के विषयों, रंगों और कलात्मक गुणों पर एक सराहनीय टिप्पणी लिखिए। (पाठ-3 देखें)
(ख) रेनुआ की कृति 'मुलाँ द ला गॉलेत' में प्रकाश, रंगों के सामंजस्य और ब्रशवर्क की भूमिका का विश्लेषण कीजिए। (पाठ-6 देखें)
5. निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100-150 शब्दों में दीजिए ।
(क) "लोक कलाएं सांस्कृतिक पहचान और पारंपरिक मूल्यों को सुरक्षित रखती हैं।" कोलम, फुलकारी या कांथा कला के उदाहरणों के साथ इस कथन की चर्चा कीजिए। (पाठ-4 देखें)
(ख) पॉल सेज़ान और विन्सेंट वैन गॉग के संदर्भ में आधुनिक कला के विकास में उत्तर-प्रभाववादी (Post-Impressionist) चित्रकारों के योगदान की चर्चा कीजिए। (पाठ-6 देखें)
6. नीचे दी गई परियोजनाओं में से कोई एक परियोजना तैयार कीजिए।
(क) कल्पना कीजिए कि आप एक लोककलाकार हैं और जैन लघु चित्रों से प्रभावित हैं। आप पारंपरिक रूपांकनों, सजावटी बॉर्डरों और चमकीले रंगों का उपयोग करके A4 आकार के कागज पर एक कलाकृति बनाएं। रंगों, आकृतियों और संयोजन के अपने उपयोग को समझाते हुए उस पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। (पाठ-3 देखें)
(ख) पुस्तकों, संग्रहालयों या ऑनलाइन स्रोतों से विभिन्न लोक कढ़ाई पैटर्न का अवलोकन कीजिए। फुलकारी या कांथा कढ़ाई से प्रेरित होकर A4 आकार के कागज पर एक सजावटी टेक्सटाइल लेआउट (वस्त्र का डिज़ाइन) तैयार कीजिए और अपने डिज़ाइन में उपयोग किए गए रूपांकनों, रंगों और सांस्कृतिक महत्व का वर्णन करते हुए एक संक्षिप्त नोट साथ में जोड़िए। (पाठ-4 देखें)
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Submission of the completed assignments:
For April/May Exam
- TMA - By Learners to Study centres - 31st January
- TMA - Feedback by the Subject Teacher to the Learner - 15th February
For October/November Exam
- TMA - By Learners to Study centres - 31st July
- TMA - Feedback by the Subject Teacher to the Learner - 15th August
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