वाणिज्य शिक्षण की इकाई विधियों से आप क्या समझते है? इसके सोपानों की विवेचना कीजिए।

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शिक्षण प्रक्रिया को प्रभावशाली, व्यवस्थित तथा उद्देश्यपूर्ण बनाने के लिए विभिन्न शिक्षण विधियों का प्रयोग किया जाता है। इनमें इकाई विधि का विशेष महत्त्व है। वाणिज्य एक व्यावहारिक विषय है, जिसमें लेखांकन, बैंकिंग, बीमा, व्यापार तथा व्यवसाय प्रबंधन जैसे विषयों का अध्ययन किया जाता है। इन विषयों को सरल एवं क्रमबद्ध ढंग से समझाने के लिए इकाई विधि उपयोगी सिद्ध होती है।

इकाई विधि का अर्थ एवं परिभाषा

इकाई विधि शिक्षण की वह विधि है, जिसमें किसी विषय-वस्तु को एक संगठित एवं अर्थपूर्ण इकाई के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। इसमें संबंधित तथ्यों, सिद्धांतों तथा क्रियाओं को परस्पर जोड़कर पढ़ाया जाता है, ताकि विद्यार्थी विषय का समग्र ज्ञान प्राप्त कर सकें।

उदाहरण के लिए, बैंकिंग पढ़ाते समय केवल बैंक की परिभाषा नहीं बताई जाती, बल्कि बैंक के प्रकार, कार्य, खाते, ऋण तथा डिजिटल बैंकिंग को एक ही इकाई के अंतर्गत व्यवस्थित रूप से समझाया जाता है।

इस विधि में शिक्षण को छोटे-छोटे, असंबद्ध तथ्यों में बाँटने के बजाय उनके पारस्परिक संबंधों पर बल दिया जाता है।

इकाई विधि के प्रमुख सोपान

इकाई विधि के अंतर्गत शिक्षण कार्य को व्यवस्थित रूप से पूरा करने के लिए निम्नलिखित सोपानों का अनुसरण किया जाता है।

1. इकाई का चयन

यह इकाई विधि का प्रथम सोपान है। शिक्षक पाठ्यक्रम, विद्यार्थियों की रुचि, आयु, योग्यता तथा पूर्वज्ञान को ध्यान में रखते हुए उपयुक्त इकाई का चयन करता है।

उदाहरण के लिए, वाणिज्य विषय में लेखांकन, बैंकिंग, बीमा, व्यापार या उपभोक्ता संरक्षण में से किसी इकाई का चयन किया जा सकता है।

2. इकाई के उद्देश्यों का निर्धारण

इकाई का चयन करने के बाद शिक्षक उसके सामान्य तथा विशिष्ट उद्देश्यों का निर्धारण करता है। उद्देश्यों में ज्ञान, समझ, कौशल तथा दृष्टिकोण के विकास को शामिल किया जाता है।

उदाहरण के लिए, बैंकिंग इकाई के अध्ययन के बाद विद्यार्थी बैंक के प्रमुख कार्यों का वर्णन कर सकें तथा विभिन्न बैंक खातों में अंतर स्पष्ट कर सकें।

3. इकाई का विश्लेषण एवं उपविभाजन

इस सोपान में चयनित इकाई को छोटे-छोटे उपविषयों में विभाजित किया जाता है। इन उपविषयों को तार्किक एवं क्रमबद्ध रूप में व्यवस्थित किया जाता है।

उदाहरण के लिए, बैंकिंग इकाई को बैंक का अर्थ, बैंक के कार्य, खातों के प्रकार, ऋण, चेक तथा डिजिटल बैंकिंग जैसे उपविषयों में बाँटा जा सकता है।

4. पूर्वज्ञान का परीक्षण

शिक्षक विद्यार्थियों के पूर्वज्ञान का पता लगाने के लिए प्रश्न पूछता है तथा उनके अनुभवों और धारणाओं को समझता है। इससे शिक्षक को यह ज्ञात होता है कि विद्यार्थी विषय के बारे में पहले से कितना जानते हैं।

उदाहरण के लिए, शिक्षक पूछ सकता है कि विद्यार्थियों ने बैंक में कौन-कौन से कार्य होते हुए देखे हैं।

5. शिक्षण योजना का निर्माण

इस चरण में शिक्षक शिक्षण की विस्तृत योजना तैयार करता है। इसमें शिक्षण सामग्री, शिक्षण विधियाँ, सहायक उपकरण, समय-विभाजन तथा कक्षा संबंधी गतिविधियों का निर्धारण किया जाता है।

चार्ट, नमूना चेक, बैंक जमा पर्ची, लेखांकन प्रारूप तथा डिजिटल प्रस्तुतियों का उपयोग योजना का हिस्सा हो सकता है।

6. इकाई का शिक्षण एवं प्रस्तुतीकरण

यह इकाई विधि का प्रमुख सोपान है। शिक्षक निर्धारित योजना के अनुसार विषय-वस्तु को सरल, स्पष्ट तथा क्रमबद्ध तरीके से पढ़ाता है। इस दौरान व्याख्यान, चर्चा, प्रदर्शन, प्रश्नोत्तर, परियोजना तथा उदाहरणों का प्रयोग किया जा सकता है।

वाणिज्य शिक्षण में विद्यार्थियों से जर्नल प्रविष्टियाँ तैयार करवाना, बिल बनवाना या बैंक जमा पर्ची भरने का अभ्यास करवाना विशेष रूप से उपयोगी है।

7. पुनरावृत्ति एवं अभ्यास

इकाई का शिक्षण पूरा होने के बाद विद्यार्थियों को पढ़ाए गए विषय की पुनरावृत्ति कराई जाती है। इसके लिए प्रश्नोत्तर, अभ्यास कार्य, समूह चर्चा तथा व्यावहारिक गतिविधियों का सहारा लिया जाता है।

इससे विद्यार्थियों की शंकाओं का समाधान होता है और ज्ञान अधिक स्थायी बनता है।

8. मूल्यांकन

इस सोपान में यह जाँचा जाता है कि निर्धारित उद्देश्यों की प्राप्ति किस सीमा तक हुई है। शिक्षक लिखित परीक्षा, मौखिक प्रश्न, वस्तुनिष्ठ प्रश्न, व्यावहारिक कार्य तथा परियोजना के माध्यम से विद्यार्थियों का मूल्यांकन करता है।

यदि विद्यार्थी अपेक्षित ज्ञान प्राप्त नहीं कर पाते हैं, तो शिक्षक आवश्यक सुधारात्मक शिक्षण की व्यवस्था करता है।

9. पुनर्बलन एवं सुधार

मूल्यांकन के आधार पर विद्यार्थियों की कठिनाइयों को पहचाना जाता है। कमजोर पक्षों को दूर करने के लिए अतिरिक्त अभ्यास, पुनः स्पष्टीकरण तथा व्यक्तिगत मार्गदर्शन दिया जाता है। इससे सभी विद्यार्थियों को सीखने के बेहतर अवसर प्राप्त होते हैं।

इकाई विधि के लाभ

• विषय-वस्तु का समग्र एवं व्यवस्थित ज्ञान प्राप्त होता है।
• विद्यार्थियों की रुचि और सक्रियता बढ़ती है।
• सिद्धांत एवं व्यवहार के बीच संबंध स्थापित होता है।
• शिक्षण उद्देश्यों की प्राप्ति में सहायता मिलती है।
• समय और शिक्षण सामग्री का उचित उपयोग होता है।
• विद्यार्थियों में स्वतंत्र चिंतन तथा व्यावहारिक कौशल विकसित होते हैं।

निष्कर्ष

इकाई विधि वाणिज्य शिक्षण की एक महत्त्वपूर्ण एवं प्रभावशाली विधि है। इसमें विषय-वस्तु को एक संगठित इकाई के रूप में पढ़ाया जाता है तथा शिक्षण को उद्देश्यों, योजना, प्रस्तुतीकरण और मूल्यांकन के माध्यम से व्यवस्थित किया जाता है। यदि शिक्षक इस विधि के सभी सोपानों का उचित पालन करे, तो विद्यार्थियों को वाणिज्य विषय का गहन, स्पष्ट एवं व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त हो सकता है।

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